（王小宇/文）12月21日上午10時(shí)，中國工程院院士、第十四屆全國政協(xié)常委、教科衛體委員會(huì )副主任，科學(xué)技術(shù)部原副部長(cháng)、黨組成員黃衛教授做客交通學(xué)院，在未來(lái)交通國際創(chuàng )新平臺11樓報告廳為師生帶來(lái)“談?wù)?/span>科學(xué)研究的思路與實(shí)踐”專(zhuān)題報告，交通學(xué)院近300名師生參加。

講壇現場(chǎng)，黃衛院士結合自身四十余年的科研經(jīng)歷和實(shí)踐體會(huì )，以“數學(xué)為基、創(chuàng )新引領(lǐng)”“學(xué)科交叉、事半功倍”“原理清晰、大道至簡(jiǎn)”“方向正確、前沿探索”“務(wù)實(shí)學(xué)習、團隊合作”五個(gè)主題，為師生詳細講解了做科研的思路與方法。 

黃衛院士為交通學(xué)院師生作報告

科學(xué)家講壇現場(chǎng)

在“數學(xué)為基、創(chuàng )新引領(lǐng)”這一主題中，黃衛院士強調了數學(xué)在科學(xué)研究過(guò)程以及工程問(wèn)題解決中的重要性：“要用好數學(xué)這把‘****’，用數學(xué)手段解決工程問(wèn)題，以數學(xué)進(jìn)行邏輯歸納，力爭把工程問(wèn)題轉化為數學(xué)問(wèn)題，用數學(xué)進(jìn)行建模，提升效率、攻破瓶頸。比如施工管理中，可使用運籌學(xué)思維思考如何用最優(yōu)化、最便捷的方法實(shí)現目標”。黃衛院士還以“笛卡爾與瑞典的公主克里斯蒂娜戀愛(ài)”故事，激勵大家學(xué)好數學(xué)，將來(lái)可以運用數學(xué)相關(guān)知識有效突破問(wèn)題瓶頸。

黃衛院士表示，在分析原理的基礎上，要用最簡(jiǎn)單的方法解決最復雜的問(wèn)題?！疤骄坎煌蛩貙︿佈b病害演化的影響，在進(jìn)一步建立模型進(jìn)行病害演化規律分析時(shí)，要將路面層厚度、結構特點(diǎn)等路面自身因素，交通量、車(chē)輛組成、車(chē)輪荷載等外在交通因素，溫度、濕度、海風(fēng)、太陽(yáng)輻射自然條件等因素歸納。歸納起來(lái)，最核心、最關(guān)鍵的就是材料實(shí)驗、結構實(shí)驗”。

黃衛院士以南京第二長(cháng)江大橋為例，講解了低碳長(cháng)壽命環(huán)氧瀝青路面結構設計體系研究等前沿內容?！翱茖W(xué)研究最重要的是方向，只有方向正確、堅持前沿，才能得到有價(jià)值的成果”，黃衛院士告誡廣大師生要深入學(xué)習前沿科學(xué)技術(shù)知識，探索突破瓶頸問(wèn)題的有效方法。

在“務(wù)實(shí)學(xué)習、團隊合作”主題里，黃衛院士指出“學(xué)無(wú)止境，要腳踏實(shí)地，將學(xué)習與務(wù)實(shí)貫穿始終；團結出事業(yè)、團結出成果、團結出人才”，希望大家在今后的科研學(xué)習中，能善于總結，腳踏實(shí)地，形成良好的文獻閱讀習慣；要虛心向同行學(xué)習，發(fā)揚團隊精神，組建精誠團結、多學(xué)科交叉的合作團隊。

現場(chǎng)師生們積極踴躍發(fā)言提問(wèn)，與黃衛院士互動(dòng)交流。黃衛院士就未來(lái)交通發(fā)展、青年教師成長(cháng)、研究生明確科研方向等問(wèn)題一一作答，勉勵大家要下真功夫，要“真做事、做真事”。

現場(chǎng)師生提問(wèn)

責任編輯：蔡暢

審核：王琳